Что делать с щенком в прививочный карантин?

"Пассивная социализация"
Или что делать с щенком в прививочный карантин?
Вы наверняка слышали от специалистов по поведению животных словосочетание "окно социализации". Это период, когда следует познакомить щенка с тем окружением, в котором он будет жить и гулять. Период социализации необратимо заканчивается, примерно, в 3-3,5 месяца (зависит от породы и пр.). Дальше наступает "возраст страхов". Подробно о периодах взросления - в статье "Сравнение возраста собаки и человека".
"Правило 12-ти" - за время карантина щенка нужно успеть познакомить с 12ю:
- новыми тактильными поверхностями (дерево, пластик, ...),
- различными новыми людьми (дети, старики, в спец.форме, ...),
- разными местами (кафе, магазин, ...),
- разными породами собак (разных цветов, размеров, видов),
- разными звуками (выстрел, плач, телевизор, ...),
- различными животными,
- разными видами транспорта,
- разные объекты (помойка, лестница, ...)
Улица
- Каждый день предлагайте щенку 1-4 новых стимулов.
- Каждый новый стимул нужно предложить щенку, примерно, раз 7 за всё время пассивной социализации (т.е. прививочного карантина до 3х месяцев).
- Не заставляйте щенка насильно знакомиться с новым стимулом, если он не хочет! Просто предъявите его ему потом еще раз... и еще (до 7 раз за карантин). Пусть постепенно привыкает.
- С другими собаками пока что знакомьте с рук/из слинга/из машины, пусть просто наблюдает за ними. После 2й прививки можно уже самому общаться с привитыми сородичами.
- Я сторонник давать чужим людям трогать вашего щенка, но под вашим контролем и дозировано, чтобы малышу было в радость. Следите за сигналами примирения.
- Берите щенка с собой везде на руках/в слинге/сумке/рюкзаке/в машине: парки, кафе, магазины, улицы,...
- Катайтесь на машине - вот просто по городу. Щенок будет смотреть в окно, а заодно и привыкать к поездкам.
- Возите в общественном транспорте на рукав/в слинге.
- Поезжайте к друзьям/родственникам в гости.
Дома
- Тактильная стимуляция ("полоса препятствий"). Делайте ее и дома и на улице из подручных средств. Это такое "аджилити", с различными предметами. Есть пост об этом.
- Запаховая стимуляция. Приносите щенку с улицы различные натуральные материалы для знакомства (листики, шишки, палки, ...). Давайте нюхать свои вещи, чужие вещи. Есть пост подробный.
- Давайте много и часто самодельные интеллектуальные игрушки, чтобы щенок мог реализовывать видотипичное поведение добывать, нюхать, рвать, терзать, грызть.
- Соорудите "бизиборд" для щенков. Это как для детей, кто знает). Подробно об этом в моем вебинаре по играм детей и питомцев - можно приобрести вебинар, пишите в директ.
- Со звуками нужно знакомить как в городе, так и дома с помощью телевизора/радио. Есть пост о телевизоре.
- Гуляйте на балконе дома (если есть). Щенок будет слушать мир, вдыхать запахи.
- Гуляйте во дворе своего дома (если есть). Там тоже есть и разные поверхности, и запахи, и звуки.
- Соблюдайте технику безопасности! Не оставляйте щенка одного с предметами, которые он может проглотить или навредить себе!
- Какие упражнения и навыки необходимы щенку - смотрите в посте "Чему научить щенка".
Что из этого вы успели с щенком в карантин? Слышали про "окно социализации" и "пассивную социализацию"?
Поделиться ссылкой в социальных сетях:

Автор
Евгения Волчкова
Кинолог, специалист по поведению животных (Applied Animal Behavior Consultant), канистерапевт, основатель школы воспитания семейных собак и кошек "Джильда".
“Собака – это ваш друг,
а не объект для
подчинения”
эта фраза наиболее точно отражает мое мировоззрение и принципы работы нашей школы