Что выбираешь ты - гуманные методы или аверсивные?
Сталкиваясь с ситуаций, когда хозяин отказывается от гуманных методов дрессировки в пользу жестких, я задаюсь вопросом - почему?
Чаще всего происходит, конечно же, наоборот - и слава богу. Человек попробовал обучать старыми жесткими методами, понял, что не хочет так больше, и перешёл на "светлую сторону" :) Но встречаются в практике и обратные ситуации. Хочу поделиться с вами своими размышлениями об этом.
Мои предположения о причинах такого явления:
1. Лень.
При работе гуманными методами нужно больше включать голову, наблюдательность, способность рассуждать, анализировать, искать мотивацию, работать с причиной, а не снимать симптомы. Человеку может просто не хватать на это ресурса, банально лень, хочется "волшебную кнопку". И он врет сам себе, что ничего страшного с питомцем не случится, если он ему "даст пенделя".
2. Привычка, выученное поведение.
У хозяина есть какие-то старые наработки, опыт, знания с прошлыми собаками. Многие реакции у него вылетают просто автоматически. И ему так проще, опять же, не нужно задумываться и учиться новому. Питомец сделал нежелательное действие - хозяин шлепнул, дернул, поведение прервалось. И не важно, что это же поведение будет повторяться снова и снова или вылезет проблемой в другом месте - хозяин автоматически будет дергать, шлепать - ему так проще, по накатанной.
3. Неудачно выбранный специалист.
Такое тоже бывает. Задача учителя - научить хозяина понимать питомца и правильно реагировать и обучать. Если вы не доверяете своему учителю или отношения не сложились, то ничего не получится, а "осадочек останется".
Также хозяину может действительно попасться непрофессионал (см. статью "Как понять уровень специалиста").
4. Детские травмы.
Это уже скорее тема человеческого психолога. Наши детские травмы проецируются и на взаимоотношения с питомцами. Желание доминировать, управлять, контролировать, подчинять, неуверенность в своих силах, страхи, отсутствие тепла и любви в достаточном количестве, переадресованная агрессия, обиды - все это может привести к переходу с гуманного обучения на жесткое.
5. Видимость более быстрого результата.
Есть мнение, что обучение гуманными методами требует больше времени. На самом деле ошибка такого понимания кроется в том, что жестким методом хозяин создает лишь видимость обучения: быстро прерывает ненужное поведение, собака либо начинает его опасаться и не проявлять инициативу вообще, становится "тихой", "пришибленной", либо "подчиняется", заискивает, пытается "угодить", чтобы уйти от конфликта (читай ниже в статье про копинг-стратегии 4F). Тому, кому нужен объект подчинения, - это как раз и требуется. У этого есть обратная сторона, конечно.
6. Сила устаревших мифов:
- "Животное должно подчиняться и быть рабом!",
- "Собака должна знать, кто в доме хозяин!",
- "Нельзя баловать",
- "Жить по законам стаи",
- "Стать доминантной сукой/самцом"... и прочее...
До сих пор весь этот бред можно легко найти на просторах сети и даже из уст "специалистов". И хозяин верит этому авторитетному альфа-самцу из популярного шоу, стадное чувство срабатывает - ведь всемирно известный чувак, не может же он ошибаться, а собаки у него на видео, как в армии - шаг в сторону, ну вы поняли.. И начинает сомневаться в мягких методах, переходит на "сторону зла", "как все".
7. "Пробовал - не получилось", "Руки опустились".
Тут опять человеком движет желание быстрого результата и усталость. А на самом деле имеет место быть несоблюдение рекомендаций специалиста. Или неточное их соблюдение, нежелание работать маленькими шажками, учитывая потребности питомца, нетерпеливость, недоверие, непоследовательность и непредсказуемость для животного (вчера запрещали залезать на стол, а сегодня разрешают). И хозяин думает: "Ну его нафиг, я лучше пшикну в кошку водой, а собаку подвешу на удавку"..
8. Рассматривание питомца в качестве удобного чемодана или матраса.
Какие там чувства, потребности и права, психика, эмоции, сознание - "Животное должно быть мне удобно, точка". "А если оно поломалось - сдам в починку". Это настолько глубоко сидит во многих, что перевешивает все остальные доводы и исследования ученых, и возвращает хозяина к жёсткому и жестокому обращению с питомцем.
Сюда же: "Я проверял - это не больно" - убеждают они себя. При этом любят своих хвостатых и желают им только добра. Эти же люди способны и детей своих наказывать физически, типа "во благо".. Происходит подмена понятий, самообман.
Что происходит с животным при использовании жестких методов обучения?
В ответ на угрозу (аверсив) животное демонстрирует копинг-стратегию (поведение) в рамках "4F":
- беги (flight): пытается спрятаться, увиливает от занятий (сюда же и бананы в ушах), становится робким, трусливым;
- дерись (fight): начинает защищаться, появляется "немотивированная" агрессия, переадресованная агрессия;
- замри (freeze): физически замирает, "отключается", очень медленно выполняет команды, как в замедленной съемке (собаку зовут, а она ооочень медленно приближается); или начинает болеть, появляются хронические заболевания;
- заискивай (fawn): показывает сигналы примирения (смещенное поведение), чтобы уйти от конфликта.
Помните, насчет наказания я писала в своих статьях, что:
- Если мы наказываем аккуратно, постепенно, не сильно – мы приучаем собаку к определенному уровню болевого воздействия (или звукового). Т.е. собака вырабатывает терпение и терпимость к данному виду наказания. Значит оно становится неэффективным – собака будет продолжать вести себя «плохо», негативное поведение будет повторяться..
- Чтобы наказание было действительно эффективным – оно должно быть ОЧЕНЬ (!) интенсивным, т.е. физически травмирующим животное! Вы правда хотите травмировать своего питомца?
Что думаете вы, почему человек переходит к жестким методам обучения?
Похожие статьи
