Как научить ребенка не бояться собак? Часть 1
Универсального ответа и протоптанной дорожки нет, увы... Каждый мой ученик с таким запросом - уникален. Один боится лая, другой конкретные породы, третий больших, четвертый маленьких, а пятый вообще всех животных, насекомых.
Когда я составляю программу для занятия по терапии с собакой, то у меня всегда есть план А и план Б. Но когда я работаю со страхом собак, то нужны ещё план В, Г, Д и так до буквы Я :) Абсолютно непредсказуемо, куда мы "свернем" на уроке.
Вот и сегодня. Второе занятие с человечком со страхом собак (боится даже смотреть на картинку с ними). На первом собака-терапевт Шекки была закрыта за сплошной дверью. Сегодня она была за стеклянными дверями. Сначала ничто не предвещало, что ребенок захочет контакта с ней. Но мои игры и задания построены так, чтобы все больше и больше аккуратно "подталкивать" к непосредственному взаимодействию с животным (плюс теоретические знания).
И вот ребенок бросает кубик, на котором выпало покормить Шекки с ложки (и не просто ложки, а в виде самолётика✈️). Я думала, что с ложки пока что буду кормить я, а малыш хотя бы просто посмотрит на это на расстоянии (что уже было бы прогрессом)... И тут он уверенно берет ложку и заявляет: "Я сам буду кормить ее!" 😮
Ну и все...после этого он уже ее и гладил, и кормил с руки, и вел сам за поводок! Второе занятие на минуточку... Как он был горд собой (а я собой)!
Но это ещё не конец, а только начало .. Одно дело начать общаться с Шекки (она же собачий ангел 😇), а совсем другое - с другими собаками, причем разными.
Плюс ещё решаем дополнительные задачи (уверенность в себе, умение проигрывать, достигать цели, даже если сложно, страшно и т.д.).
На фото сверху материалы, которые я использовала сегодня на уроке с ним (фото ребенка не будет - он это не любит).
