Перейти к содержимому

Как избежать укуса животного, часть 4: борьба за ресурс

Как избежать укуса животного, часть 4: борьба за ресурс
Опубликовано: 20 февраля 2026 | Изменено: 20 февраля 2026 | Собаки и дети

Отбирание ресурса силой приводит к конфликту

- "Моё! Отдай!"
- "Нет - моё! Не отдам!"

Это частые фразы между детьми при общении друг с другом. И что делают родители в таких ситуациях? Учат делиться, обмениваться, договариваться, находить компромисс. При этом также важно учить уважать и принимать нежелание делиться в данный момент. Ребенок имеет право не хотеть сейчас давать другому свою игрушку. Ведь вы же не отдаете свой телефон другому по первому требованию. А если оставить ситуацию без внимания, то у детей это может закончиться дракой.

С питомцами дети общаются по такой же схеме. Но никакому живому существу не нравится, когда у него что-то забирают силой. Включается противление, защита ресурса.

- "Да моя собака спокойно все отдает! Не жадная."

Я часто слышу это от учеников. Но терпение у всех разное. И если пока что ваша собака или кошка еще спокойно расстаются со своим ресурсом, то где гарантия, что через какое-то время их терпение не кончится? Вы готовы рискнуть своим ребенком и проверить границы терпения у животного?
А сколько времени вы сами будете терпеть? Если вам лезут в тарелку, когда вы пришли голодные с работы? Или кто-то выхватывает из рук ваш телефон? Прыгает на вас, когда вы спите? Отнимает ваш компьютер, когда вы там работаете, играете? Вы будете возмущаться?

Кстати, почему-то когда речь идет о детской игрушке, то взрослые иногда склонны обесценивать ситуацию:
- "Подумаешь, какой-то там мячик делят, сами разберутся..".

А когда кто-то претендует на "взрослые" игрушки, то мы уже возмущаемся. Но для ребенка вся жизнь в этом мячике, как для вас в вашем телефоне...

Но вернемся к животным и детям)) Частые конфликты происходят, когда ребенок лезет в миску питомца, на его подстилку, отбирает его игрушки и погрызушки.
Для животного охрана ресурса - это нормально. У него есть право есть и отдыхать, чтобы никто не мешал (смотри статью о 5 свободах>>). Обязанность взрослого - следить за детьми и не допускать конфликта, а также обучать животных и детей.

Что же делать, чтобы не допустить конфликта из-за ресурсов? 12 лайфхаков:

  1. Обучать собаку/кошку доверять и спокойно по команде отдавать/обменивать ресурс. Это обязанность взрослого, в первую очередь.
  2. Объяснять детям про уважение чужого пространства, чтобы не мешать животному спать и есть.
  3. Учить ребенка, что живое существо имеет право не хотеть что-то отдавать, и учить принимать отказ. Например, если вы только дали питомцу новую игрушку или погрызушку - оставьте его в покое, не заставляйте отдавать прямо сейчас.
  4. Если ребенок взрослый, научить его самого обмениваться, а не забирать что-то у животного силой.
  5. Тренировать питомца не брать чужие вещи, детские игрушки.
  6. Показывать своим примером: самим никогда ничего не отнимать силой, не сгонять с места, не мешать есть и отдыхать.
  7. Если животное охраняет кровать и не пускает туда человека - обучать мирно и в радость уходить по команде. А в некоторых ситуациях просто перестать пускать на кровать, в целях безопасности (это рассматривается индивидуально при помощи специалиста>>).
  8. Организовать питомцу укромное, защищенное место, где его не побеспокоят.
  9. Если собака охраняет еду, миску - не пускать детей в эту зону, пока не обучите собаку. И учить ребенка не отнимать еду, не лезть в миску руками.
  10. Если бросается на ребенка, когда тот проходит мимо отдыхающей собаки/кошки - пройти обучение по  методу "контробуславливания и десенсибилизации">>. И учить ребенка обходить по дуге, не смотреть пристально в глаза, не лезть к отдыхающей собаке/кошке (если уже понимает, в соответствии с возрастом). Об этом я подробно пишу в своей детской книге "Как собаки разговаривают">>.
  11. Тренировать собаку/кошку уходить из конфликтной ситуации, а не начинать защищаться.
  12. Никогда не наказывать питомца при ребенке (да и без ребенка тоже)! Дети копируют нас - так происходит обучение.

Какие бывают ценные ресурсы у собак и кошек:

  • миски с едой, водой,
  • игрушки,
  • место отдыха,
  • погрызушки,
  • укрытия, убежища,
  • лоток,
  • когтеточка,
  • человек.

Что думаете?
Разрешаете детям отнимать ресурсы?

Часть 1. Загнан в угол>>
Часть 2. Обнимашки-целовашки>>
Часть 3. Ты моя лошадка>>

Поделиться ссылкой в социальных сетях:
Добавить комментарий


“Собака – это ваш друг,
а не объект для
подчинения”

эта фраза наиболее точно отражает мое мировоззрение и принципы работы нашей школы