Перейти к содержимому

Общее у детей и собак - "альтернатива"

Общее у детей и собак - "альтернатива"
Опубликовано: 21 марта 2026 | Изменено: 21 марта 2026 | Собаки и дети

Как правильно запрещать собаке, ребенку?

Продолжаю серию моих статей, где показываю, что может быть общего в воспитании и поведении у детей младшего возраста и собак.

Альтернатива: сказал "нет" - теперь скажи что "да"

Есть золотое правило - если сказал "нет, нельзя", то сразу скажи, а что же тогда "да, можно".

Т.е. если вы что-то запрещаете, то важно при этом говорить, что же тогда можно. Другими словами - предлагать альтернативное действие. Альтернатива обучает нужному вам поведению, а просто запрет не особо конструктивен.

Примеры альтернативы:

Дети Собаки

Ваш ребенок иногда слишком сильно тискает собаку/кошку, может даже ударить.

Как правильно поступить? 

Скажите ему: "Мы так не делаем. Мы не бьём животных, не дергаем их за хвостик, им больно. Мы нежно гладим, играем с ними. Вот так, смотри".

И сразу же показываете, как именно и где гладить, как играть. Конечно, маленькому ребенку приходится все это повторять много-много раз, пока это не отложится у него в голове.

Или такая ситуация - говорим ребенку: "Не бросай мяч вверх!" И сразу же говорим: "Катай его по полу".

Мы говорим, что нам не нравится, как делать не надо, и сразу же даем альтернативное решение.

Если вы, например, запрещаете собаке залезать на диван, то скажите и покажите ей, где можно лежать, и поощряйте там. Т.е. сделайте ее место привлекательным для нее, достойной и выгодной альтернативой.

Если запрещаете прыгать на вас - научите встречать вас в определенном месте, или поощряйте, когда все лапы собаки на полу, или научите приносить игрушку вместо прыжков.

Если вы запрещаете кошке сидеть на вашем обеденном столе, когда вы едите, - сделайте для нее удобную полочку рядом и поощряйте на ней во время вашей трапезы.

Практически любой запрет можно заменить чем-то более конструктивным и понятным животному, обучить альтернативному поведению.

Вы пользуетесь альтернативой или только запретом?

Все части моей серии статей о схожем поведении и воспитании у детей и собак:

  1. "Завладевание">>
  2. "Альтернатива">>
  3. "Метод Премака">>
  4. "Обмен">>
  5. "Лидер">>
  6. "Границы">>
  7. "Переключение">>
  8. "Доступность">>
  9. "Называем">>
  10. "Индивидуальное внимание">>
  11. "Опережение">>
  12. "Познают мир зубами">>
  13. "Всему свое время">>
  14. "Следование за">>
  15. "Возбуждение-торможение">>
  16. "Сенсорное развитие">>

 

Поделиться ссылкой в социальных сетях:
Добавить комментарий


“Собака – это ваш друг,
а не объект для
подчинения”

эта фраза наиболее точно отражает мое мировоззрение и принципы работы нашей школы