Перейти к содержимому

Общее у детей и собак - "всему свое время"

Общее у детей и собак - "всему свое время"
Опубликовано: 24 марта 2026 | Изменено: 24 марта 2026 | Собаки и дети

Воспитание нельзя отложить - каждому этапу развития свое время

Воспитание детей нельзя отложить, как и воспитание животных. Конечно, и человек и собака/кошка обучаются всю жизнь. Но базу, фундамент закладывают, как правило, в детстве. З.Фрейд говорил о влиянии раннего детского опыта на всю дальнейшую жизнь человека. К.Лоренц, в свою очередь, говорил об импринтинге (запечатлении) у животных в раннем возрасте.

Пример.

Дети Собаки

У детей до 7 лет - период подражания.

Они все повторяют за нами и впитывают, как губки.

В этот период мы прививаем ребенку нормы поведения в этом мире, учим бережному отношению к живым существам, доброте, заботе, уважению, сопереживанию, взаимодействию со сверстниками.

Мы не даём ребенку "расти, как трава", мы своим примером показываем, как вести себя в разных ситуациях.

И это то, что останется глубоко на подсознании человека. Не упускайте этот период, следите за собой и своим поведение - чему вы учите ребенка, как ведете себя и реагируете в бытовых ситуациях, чему и кому он подражает, на кого ориентируется?

У собак - 2й (важный нам) период социализации проходит с 4-11 недель. А ювенильный период приходится на 3 и 4 месяца - это возраст страхов и создания привязанности.

В эти периоды развивается поведение и независимость - это необратимые периоды, их нельзя потом догнать, повторить. Что успел вложить, то и осталось.

Неверно говорить, что "я социализирую собаку в любом возрасте" - это невозможно. После 3 месяцев вы можете только заниматься адаптацией собаки, а не социализацией.

Почему так важен этот возраст и зачем нужна социализация? Чтобы познакомить щенка с как можно бОльшим количеством раздражителей: другие собаки разных размеров и видов, кошки, птицы, другие животные, дети, инвалиды, люди в спец.одежде, различные виды транспорта. Если собака познакомилась со всем этим многообразием в этом возрасте, то огромная вероятность, что она спокойно будет реагировать на раздражители и в дальнейшем: без страха или агрессии.

Плюс к этому щенка нужно обучить самым необходимым вещам в первый год жизни: приучить к туалету на улице, оставаться одному дома, не грызть вещи, не хватать за руки, не тянуть поводок, приучить к улице, научить взаимодействию с сородичами, менеджменту игр.

Самое распространенное заблуждение хозяев, что собака перерастет и прекратит "плохо себя вести", осмелеет. Это не так, в большинстве случаев. Чаще всего, поведение только закрепляется и усугубляется с возрастом, исправлять его все сложнее и дольше.
Все, что вы вложили в щенка в 1й год жизни, останется с ним навсегда и сильно упростит вам жизнь!

А вы успели социализировать щенка или упустили этот возраст?

Все части моей серии статей о схожем поведении и воспитании у детей и собак:

  1. "Завладевание">>
  2. "Альтернатива">>
  3. "Метод Премака">>
  4. "Обмен">>
  5. "Лидер">>
  6. "Границы">>
  7. "Переключение">>
  8. "Доступность">>
  9. "Называем">>
  10. "Индивидуальное внимание">>
  11. "Опережение">>
  12. "Познают мир зубами">>
  13. "Всему свое время">>
  14. "Следование за">>
  15. "Возбуждение-торможение">>
  16. "Сенсорное развитие">>
Поделиться ссылкой в социальных сетях:
Добавить комментарий


“Собака – это ваш друг,
а не объект для
подчинения”

эта фраза наиболее точно отражает мое мировоззрение и принципы работы нашей школы